教員紹介

電気通信大学キャリア教育における担当領域・担当科目

生成AIを活用したキャリア教育・初年次教育の高度化に取り組んでいる。特に、生成AIによる学習者への個別フィードバックや自己理解支援に関する教育実践・研究を進めており、科研費による「キャリア教育におけるAIと人間のハイブリッドフィードバックモデルの構築」に取り組んでいる。
また、複数の特任講師が共通の講義設計のもとで授業を担当する「標準化協働講義モデル」を導入し、授業の質を担保しながら、各教員の知見や実務経験を活かした教育の実現を進めている。
キャリア教育・初年次教育では、授業評価や学生の学習成果、学習過程で得られるデータを活用し、教育実践を評価・検証しながら継続的に改善するプロセスを重視している。生成AI、アクティブラーニング、PBLなどの教育手法についても、実践と検証を往還しながら教育への展開を図っている。

主担当科目

• キャリア教育基礎
• アカデミックスキルズ
• キャリアデザイン
• ビジネスPBL

略歴

1998年に大学卒業後、外資系ITコンサルティング会社、外資系スポーツメーカー、起業（人材ビジネス・オウンドメディア運営）、ゲーム会社人事・採用マネージャーを経験する。2010年より大学、専門学校や高校での就職支援の講師や企業に向けた研修講師を務めた。2013年より電気通信大学におけるキャリア教育に携わる。

主な論文・学会発表等

• 「キャリア教育における内省レポート向け生成AI個別フィードバックの自己理解促進効果」 日本教育工学会 2026年春季全国大会　講演論文集 (2026-03-07)
• 「初年次教育における生成AI活用の実践と展望」 初年次教育学会 2025年全国大会　講演論文集 (2025-09-05)
• 「LLMを用いたキャリア教育科目課題からの個人特性データの抽出： 電気通信大学における実践的検討」 日本教育工学会 2025年全国大会　講演論文集 (2025-03-08)
• 「低学年次におけるアカデミックライティングに関するWebシステムを活用した フィードバックプロセスの実践事例」 日本教育工学会2021年春季全国大会（第38回大会） 講演論文集, 127-128 (2021-03-06)
• 「キャリア教育におけるシステムを活用した講義レポートへの個別フィードバックの実施報告」 電気通信大学紀要, 35(1), 59-66 (2023-02-01)

• 「標準化協働講義モデルは教室間・講師間の学生満足度差を解消するか？ ―初年次キャリア教育科目における実施報告―」 電気通信大学紀要, 38(1), 25-32 (2026-02-01)
• 「並行講義の差異抑制を目指した標準化協働講義モデルの実践」 日本教育工学会研究会　講演論文集 (2025-12-13)
• 「初年次キャリア教育科目における『文章の書き方』講義の実施報告」 電気通信大学紀要, 34(1), 1-6 (2022-02-01)
• 「アクティブラーニングを主体とした講義の遠隔講義対応事例報告」 電気通信大学紀要, 33(1), 1-6 (2021-02-01)
• 「初年次キャリア教育科目のアクティブラーニング促進による授業評価」 電気通信大学紀要, 32(1), 1-9 (2020-02-01)
• 「電気通信大学初年次キャリア教育科目における反転授業の導入事例報告」 初年次教育学会第12回大会発表要旨集, 64-65 (2019-09-06)
• 「電気通信大学初年次倫理・キャリア科目における実習形式を導入した図書館見学の成果報告」 電気通信大学紀要, 31(1), 27-35 (2019-02-01)

• 「教学IRシステムでの実践的応用に向けた自由記述型課題のリアルタイム分析」 教育システム情報学会 2025年全国大会　講演論文集 (2025-08-30)
• 「電気通信大学キャリア教育でのSaaS導入報告 ―ラーニングアナリティクスとの連携を見据えた課題と展望―」 電気通信大学紀要, 37(2), 34-41 (2025-02-20)
• 「GPS-Academicによる学修成果検証への考察 ―キャリア教育に関連する学生意識アンケートから―」 電気通信大学紀要, 36(1) (2024-02-01)

連絡先

matsuki[アットマーク]uec.ac.jp

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電気通信大学キャリア教育における担当領域

学修ポートフォリオシステム・生成AIのキャリア教育への応用を手掛けるとともに、事業所見学の運営を担う。授業は産学連携による課題解決型教育や、イノベーション教育、リーダーシップ教育など、電気通信大学における特徴的な科目を複数担当する。

主担当科目

• 技術課程演習
• イノベイティブ総合コミュニケーション科学
• キャリア教育リーダー

略歴

2002年に大学卒業後、6年間の情報システム系企業での勤務を経て、法政大学の経営大学院（専門職）に入学・修了。その後、個人事業として独立して各種公的な人材育成プログラムの運営に携わった後、IT関連事業・店舗運営の会社を創業、代表取締役就任（2014年～2026年）。電気通信大学における大学教育は2010年より携わる。

論文など

• 「学部1年次からの企業等への見学プログラム 電気通信大学における実例報告」電気通信大学紀要,38(1),54-63 (2026-02-01)
• 「遠隔授業によって課題解決型学習を実施した電気通信大学における実例報告」電気通信大学紀要,33(1),36-41 (2021-02-01)
• 「電気通信大学のキャリア教育授業におけるeポートフォリオシステム活用の実例報告」電気通信大学紀要,31(1),36-42 (2019-02-01)
• 「電気通信大学におけるITを活用した産学連携による課題解決型授業の実例報告」電気通信大学紀要,30(1),44-51 (2018-02-01)
• 山田祥之,竹内利明,皆川昭俊「電気通信大学における産学官連携によるキャリア教育の取組み」工学教育（公益社団法人日本工学教育協会）,vol.60 no.1,2012-1

連絡先

yamada-yoshiyuki[アットマーク]uec.ac.jp

（連絡先は[アットマーク]部分を@に置きかえてご連絡ください）