電気通信大学の特色あるキャリア教育を推し進める教員たちです。学生たちが社会で活躍するために必要な技術者としての職業観と倫理観を身につけることができるよう、チーム一丸となって教育指導に取り組んでいます。
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教員
皆川昭俊
情報理工学域共通教育部キャリア教育部会・特任准教授
電気通信大学キャリア教育における担当領域・担当科目
電気通信大学でのキャリア教育立ち上げ期である2006年から参画し、主担当教員として次に挙げる科目の講義開発と運営を担当してきている。キャリアデザインA・B、キャリアデザイン1・2、電気通信大学概論、アカデミックリテラシー、キャリア教育演習、キャリア教育演習リーダー、キャリア教育リーダー。
また、本学キャリア教育における特徴の一つである特任講師（教務補佐員）の採用、受け入れ後の指導育成についても担当している。
略歴
電気通信大学（経営工学科）卒業後、大手自動車メーカー（生産管理業務）、外資系ITコンサルティング会社（SE・ITコンサルタント、採用・人材開発部門マネージャー）を経て、組織変革支援のベンチャー立ち上げに参画。2006年に個人事業を開業しキャリアカウンセリング・教育研修支援を中心に活動開始。同年より電気通信大学キャリア教育、更生教育施設でのキャリアカウンセリング、2010年よりIT企業内キャリアカウンセリングを担当。
キャリア教育に関わる資格など
- （一社）日本産業カウンセラー協会認定 シニア産業カウンセラー、キャリア・コンサルタント
- （一社）日本MBTI協会認定 MBTI認定ユーザー
- 2級ファイナンシャル・プランニング技能士（個人資産相談業務）
山田祥之
情報理工学域 特任准教授
電気通信大学キャリア教育における担当領域
学修ポートフォリオシステムのキャリア教育への応用（IT×教育・教育DX）。産学連携教育、課題解決型授業。
主担当科目（課題解決型授業）
略歴
2002年に大学卒業後、6年間の情報システム系企業での勤務を経て、法政大学の経営大学院に入学・修了。その後、個人事業として独立した後、店舗運営・IT関連事業の会社を創業、代表取締役就任。また、2010年より電気通信大学における大学教育に携わる。
論文など
- 「遠隔授業によって課題解決型学習を実施した電気通信大学における実例報告」電気通信大学紀要,33(1),36-41 (2021-02-01)
- 「電気通信大学のキャリア教育授業におけるeポートフォリオシステム活用の実例報告」電気通信大学紀要,31(1),36-42 (2019-02-01)
- 「電気通信大学におけるITを活用した産学連携による課題解決型授業の実例報告」電気通信大学紀要,30(1),44-51 (2018-02-01)
- 山田祥之,竹内利明,皆川昭俊「電気通信大学における産学官連携によるキャリア教育の取組み」工学教育（公益社団法人日本工学教育協会）,vol.60 no.1,2012-1
連絡先
yamada-yoshiyuki[アットマーク]uec.ac.jp
（連絡先は[アットマーク]部分を@に置きかえてご連絡ください）
松木利憲
情報理工学域 共通教育部キャリア教育部会 特任准教授
電気通信大学キャリア教育における担当領域・担当科目
電気通信大学での1年次前期「キャリア教育基礎」、および2年次後期「キャリアデザイン」を担当する。両講義では、グループワークに向けた事前学習（予習）を要す反転講義の形式を導入するなど、講義のアクティブラーニング化を進めている。
略歴
1998年に大学卒業後、外資系ITコンサルティング会社、外資系スポーツメーカー、起業（人材ビジネス・オウンドメディア運営）、ゲーム会社人事・採用マネージャーを経験する。2010年より大学、専門学校や高校での就職支援の講師や企業に向けた研修講師を務めた。2013年より電気通信大学におけるキャリア教育に携わる。
キャリア教育に関わる資格など
- 国家資格キャリアコンサルタント
- 特定非営利活動法人日本キャリア開発協会認定 CDA(キャリア・デベロップメント・アドバイザー)
論文など
- 「低学年次におけるアカデミックライティングに関するWebシステムを活用したフィードバックプロセスの実践事例」日本教育工学会2021年春季全国大会（第38回大会） 講演論文集,127-128,(2021-03-06)
- 「アクティブラーニングを主体とした講義の遠隔講義対応事例報告」電気通信大学紀要,33(1),1-6 (2021-02-01)
- 「FD研修講演会 開催報告『キャリア教育の現状報告 アクティブラーニングを促進させたキャリア教育基礎に関して』」全学教育・学生支援機構大学教育センター 令和元年 年度報告書,55-56(2020-03）
- 「初年次キャリア教育科目のアクティブラーニング促進による授業評価」電気通信大学紀要,32(1),1-9 (2020-02-01)
- 「電気通信大学初年次倫理・キャリア科目における実習形式を導入した図書館見学の成果報告」電気通信大学紀要,31(1),27-35 (2019-02-01)
- 「電気通信大学初年次キャリア教育科目における反転授業の導入事例報告」初年次教育学会第12回大会発表要旨集,64-65 (2019-09-06)
- 「これからの時代を生き抜くビジネス最強のコンセプト50」成美堂出版 (2009-09-01)